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一所适合时代发展的国际化学校

发表日期:2022-08-01 17:31 【返回】

  《国度中持久教诲变革和开展计划纲领(2010-2020年)》明白指出:要进步中国教诲国际化程度,培育多量具有国际视野、知晓国际划定规矩,可以到场国际事件和国际合作的国际化人材。面临天下百年未有之大变局,更具国际化确当代根底教诲将会是我国将来教诲开展的主要趋向。

  佛山北外附校作为北京本国语大学在广东重点创办的从属本国语黉舍,黉舍对准国度开展计谋,对峙以“多语种、一条龙、高质量”为指点,把言语相同作为效劳“一带一起”人材培育的“铺路石”。承袭北京本国语大学“共和邦交际官摇篮”的文明传统,传承北外“兼容并蓄、博学笃行”的办学传统,推行“树德树人、片面开展、尊敬本性、多元成才”的办学理念,重在培育具有“国度情怀、国际视野、外语专长、文理兼优、综合本质片面”的国际化复合型准备英才。

  黉舍创办以来,被评为广东省英语特征教诲先辈黉舍、广东省气力品牌民办黉舍、广东省优良立异民办黉舍暨综合气力凸起国际黉舍等声誉。2015年起,黉舍持续5年荣登佛山口碑榜,被评为市民喜欢的黉舍,在2020年更是荣获“佛山特征教诲功效立异奖”。多年来得到的声誉,是见证黉舍开展的里程碑,并且黉舍是北京本国语大学佛山研讨生院的“练习理论讲授基地”、北京本国语大学社会理论基地、中心音乐学院大门生社会艺术理论基地、北京第二本国语学院练习及社会理论基地等等。佛山北外附校在师资引入方面,会更便利优良。

  国度的开展离不开人材的培育,跟着教诲资本的国际同享性不竭地加强,人材培育形式更减轻视国际化颜色。本年9月,黉舍将开设剑桥班,以培育更具环球视野的国际化人材。与一般的国际班差别,剑桥班最大的特征在于其佳构课程和人材培育形式。剑桥班的课程为“交融式国际化课程”,以国度课程尺度系统作为坚固的根底,融入国际化课程元素,如剑桥大学旗下的剑桥国际课程、英澳教诲专家团队打造的国际聪慧课程IIC,完成中西交融。而剑桥佳构课程则包罗环球视野课程和ICTStarters课程。

  为顺应国度开展和时期需求,佛山北外附校不断以来对峙创办多元化的国际化课程,如高中北外特征班、高中日韩国际班、高中澳洲黑利伯瑞国际班、高中英国博士山国际班和高中北外多语种国际班;颠末7年的不懈勤奋,黉舍和美国、法国、德国、西班牙、日本、韩国、澳大利亚等国度的高中、大学成立了友爱协作干系,不只为佛山北外附校的学子搭建了外洋研学交换的平台,更加主要的是,经心铺设了含海内高考在内的环球化多元升学门路,为门生的出国留学供给了时机。

  为了培育门生普遍的爱好和成立优良的生长情况,黉舍出力深化举动育人课程建立,搭建多元的举动平台,提拔门生素养;以传承和发扬中国传统优良文明为根底,经由过程多样性、丰硕化的举动,进步门生的德育程度和国际素养;中西方文明举动的融合,使门生的思想愈加开放,如:2018年“心之力云南普者黑研学理论举动”、天下模仿结合国举动、新西兰短时间留学举动、西班牙游学举动、西欧次要国度游学举动等等,黉舍多样的举动课程建立,不只使门生坦荡视野、成熟心智,更能经由过程举动进步对多元文明的了解,培育愈加健全的国际化人材。

  现今环球化的格式,引领着教诲走向国际化。“国际化人材的培育”是根底教诲的主要任务,“一带一起”为根底教诲的开展供给主要机缘。7年以来,佛山北外附校从无到有,成就斐然,培养一批又一批的国际化门生走出了国门,麦紫程、蔡沛錡、张鹏飞等一批同窗纷繁考进澳大利亚国立大学、美国加州大学欧文分校、英国兰卡斯特大学等天下百强高校,完成就读天下名校的胡想。

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